《电工电子技术》 是高校非电类专业的重要课程，它的任务在于培养学生科学思维能力、 创新能力， 树立理论联系实际工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的动手能力，提高综合素质。它属于一门具有较强实践性的技术基础课程。

在教材中对基本理论、基本定律、基本概念及分析方法都作了详尽的阐述，学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习， 可了解电工、电子技术的发展状况，掌握电工、电子基础知识，熟悉在工程应用中涉及到的一些问题，并通过实例、例题和习题来说明理论的实际应用，以加深学生对理论的掌握和理解，以及了解电工技术的发展和生产发展之间的密切关系。从而满足高新科技飞速发展社会的需要。通过本课程，使学生建立一定的工程意识，为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好电工电子技术的理论基础，并使他们受到必要的基本技能的训练。为学习后续课程和专业课打好基础，也为今后从事工程技术工作和科技工作 打下一定的基础。

  为更好地适应社会的需要，确定了以“技术应用能力培养”为主线，以“必需、够用”为度，跟随现代先进实用电工电子技术的教学改革思想，对基础理论和实践环节进行了调整，  强调以掌握概念、强化应用、 突出能力，鼓励创新为主的思路 。

  根据本课程内容特点，在理论和实训教学中采用多种不同的教学方法。在理论教学中，根据学生特点，主要采用基于兴趣教学法、归纳教学法、讨论启发法。应用现代化的教学技术手段，采用多媒体授课。其丰富、多样的信息承载形式，深受广大学生欢迎。 在实验教学中，根据项目内容要求，主要采用理论－实践－再理论－再实践 — 点（测）评教学法。

    在教材上选用的是二十一世纪优秀教材，秦曾煌主编的，现已出版到第六版的《电工学》（上、下册），为学生的自主学习和研究性学习指定一些有效的文献资料。