一、培养目标

本专业坚持为党育人、为国育才，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有扎实的自然科学基础、良好的人文素养和社会责任感，具备非织造材料与工程专业知识、实践技能和职业素养，能够在非织造相关领域从事产品研发、生产管理、质量控制、市场开拓、科学研究等工作，适应非织造、化纤等相关行业发展要求的卓越工程技术人才。

本专业要求毕业5年左右的学生应具备如下能力：

目标1：适应现代非织造技术发展，综合运用自然科学、工程科学和专业知识，对复杂非织造工程项目提出系统性解决方案。

目标2：具有工程数理融合、多学科交叉运用能力，能胜任非织造领域设计开发、生产技术、经营贸易以及科学研究等工作。

目标3：具有社会责任感，坚守职业道德和工程伦理，在工程实践中充分考虑法律、环境和可持续发展，坚持公众利益优先。

目标4：具备良好的人文科学素养，适应多学科团队和跨文化工作环境，能够与同事、客户和公众进行有效沟通，具有计划、组织、管理、实施不同类型项目的能力。

目标5：具有国际视野、全球化意识和跨文化交流与合作能力，具备自主学习的习惯和能力，能主动适应快速多变的国内外环境。

二、毕业要求

1. 工程知识：能够将数学、自然科学知识以及相关的工程基础理论和专业知识用于解决非织造领域复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、研究、分析非织造工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂非织造领域工程问题的解决方案，设计满足特定需求、可工业化实现的产品、工艺、流程等，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对非织造领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：能够针对非织造领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6. 工程与社会：能够基于非织造工程相关背景知识进行合理分析、评价非织造工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对非织造领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在非织造工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通：能够就非织造领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，能在与非织造相关的多学科环境中应用。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和拓展知识、适应发展的能力。